Публикации по теме «Методические разработки» (1801-1820)

Познакомить детей с согласными звуками: Р - Рь, буквой Р. Закрепление умения правильно произносить звуки: Р - Рь, зрительно находить и различать букву Р среди множества других букв.

Познакомить детей с понятиями звуки: Л - Ль, буква Л. Развитие способности различать звуки: Л - Ль на слух, букву Л зрительно среди множества букв.

Данный конспект занятия поможет закрепить знания и дать новые представление о птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт), умение делить птиц на перелётных и зимующих, на основе связи между характером корма и способом его добывания; активизирует словарь детей (перелётные, насекомоядные, зерноядные, хищные, водоплавающие, певчие, клином, шеренгой, дугой), дети узнают о науке изучающей птиц.

Осенний праздник для детей подготовительного к школе возраста

Презентация к уроку на тему "Решение комбинаторных задач" для специальности "Флористика"

Данный конспект занятия рассчитан для детей 6-7 лет по занятию "Развитие речи". Занятие включает в себя интеграцию многих образовательных областей и направлено на всестороннее развитие ребенка. также во время занятия дети знакомятся с произведениями российских писателей и поэтов, учатся активно обсуждать прочитанное, делают выводы и умозаключения. Учатся внимательно слушать произведения и отвечать на вопросы воспитателя. Также данное занятие учит замечать сезонные изменения в природе и активно их обсуждать непосредственно в кругу воспитанников.

Викторина ко Дню народного единства. Предназначена для обучающихся колледжа. Цели проведения викторины: 1. Повышение осведомленности о значении Дня народного единства и его исторических корнях. 2. Формирование патриотических чувств у участников через изучение исторических событий, связанных с единством народа. 3. Стимулирование интереса к истории России, особенно к событиям Смутного времени и роли народного ополчения. 4. Развитие командного духа и навыков сотрудничества среди участников. 5. Поддержка ценностей единства, взаимопомощи и уважения к многообразию культур в России.

Первое собрание в начале учебного года.

Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства.

Разработка урока в игровой форме в виде лекции с запланированными ошибками по предмету "Основы проектирования баз данных " может быть использована для проведения открытого урока. Может проводиться как завершающее занятие по теме «Создание, редактирование и удаление таблиц БД с помощью операторов языка SQL» и поможет студентам оперативно анализировать информацию, ориентироваться в ней и оценивать её. В работе представлена сама лекция, возможные ошибки выделены красным цветом, а так же рабочий лист студента и сводная таблица для подведения итогов.

Наука невербалика изучает позы, жесты и мимику, влияющую на принятия решений на подсознательном уровне. Если учитывать это в позировании для фото, можно достигать удивительных результатов. Осознайте, что любое положение тела в пространстве – уже поза, а значит, позирование пригодится не только на фото, но и в жизни. Представляю серию работ на тему «Позирование». На снимках показаны мужские позы по теме «Позирование. Мужские позы».

Конспекты уроков по информатике для 7 класса

Методическая разработка может использоваться при изучении темы "Пожарная безопасность", "Уроки безопасности". Для младшего дошкольного возраста.

Экскурсия в парк, с целью наблюдения плодовых деревьев в природе, с применением элементов мнемотехники и ТРИЗ-технологии

- Продолжать формировать, расширять и закреплять основы знаний и представлений о свойствах соли. - Учить детей самостоятельно проводить опыты и эксперименты с солью. - Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы на основе эксперимента.

Цель данного занятия - способствование профессиональному самоопределению обучающихся.

Конспект по математике для средней группы ДОУ

Экологическая викторина

Организация совместного отдыха детей и родителей, укрепление взаимосвязей с семьей

Цели урока: - обобщение и систематизация материала по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»; - развитие навыков сопоставительной характеристики героев; - формирование ответственности за свою судьбу через сопоставительный анализ героев рассказа. Планируемые результаты: Предметные: осмысление содержания рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»; умение выделять основные проблемы, поднятые автором в произведении; систематизация знаний по системе образов рассказа. Метапредметные: приобщение к самостоятельной исследовательской и творческой деятельности; развитие навыков анализа художестве